{"id":566,"date":"2011-10-12T15:02:10","date_gmt":"2011-10-12T13:02:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuolamadonnadelrosario.it\/?page_id=566"},"modified":"2014-06-06T12:18:12","modified_gmt":"2014-06-06T11:18:12","slug":"i-laboratori-2011-2012","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.scuolamadonnadelrosario.it\/?page_id=566","title":{"rendered":"I laboratori"},"content":{"rendered":"

LABORATORI<\/span><\/h1>\n

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PERCEZIONI\u00a0 SPAZIALI:<\/h1>\n

Per aiutare il bambino ad acquisire la capacit\u00e0 di orientarsi nello spazio \u00e8 importante fargli vivere esperienze nei luoghi che egli frequenta quotidianamente. Esplorando una grande quantit\u00e0 di situazioni spaziali dentro e fuori la scuola, il bambino scopre percorsi in cui individuare punti di riferimento al di fuori di se stesso, necessari per muoversi nello spazio intenzionalmente.<\/p>\n

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GIOCARE\u00a0 LIBERAMENTE\u00a0 E\u2019\u00a0 UN\u00a0 DIRITTO:\"\"<\/a><\/h1>\n

Questo laboratorio nasce dall\u2019idea che non \u00e8 mai troppo presto per parlare ai bambini dei loro diritti e doveri, del significato del loro essere al mondo, del loro essere in relazione con gli altri. Fra tutti i diritti dei bambini privilegiamo \u201cil diritto al riposo ed allo svago, a dedicarsi al gioco e ad attivit\u00e0 ricreative proprie della sua et\u00e0\u201d.<\/p>\n

Infatti, il bambino gioca naturalmente perch\u00e9 prova una sensazione di benessere; in quanto, il gioco insegna al bambino ad essere perseverante, ad avere fiducia nelle proprie capacit\u00e0 e dare libero spazio alla sua creativit\u00e0.<\/p>\n

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LOGICO\u00a0 MATEMATICO:\"\"<\/a><\/span><\/h1>\n

Il bambino impara \u201cfacendo\u201d. Il corpo, in tutte le sue espressioni, pu\u00f2 diventare uno strumento utile per imparare anche la matematica. I bambini sono direttamente coinvolti attraverso attivit\u00e0 ludiche, da realizzare in poco spazio e con materiali semplici. La conoscenza del mondo: ordine, misura, spazio, natura ci indica le strategie e le modalit\u00e0 per un primo approccio<\/strong> <\/strong>alla <\/strong>natura logica e matematica del mondo<\/strong> <\/strong>in cui viviamo.<\/p>\n

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EDUCAZIONE\u00a0 RELIGIOSA<\/strong><\/p>\n

UNA\u00a0 STORIA\u00a0 NUOVA\u00a0 CONTINUA \u2026<\/h1>\n

Il Santo Padre sollecita ciascun educatore a dedicarsi con passione alla formazione delle nuove generazioni. Egli riconosce che l’educare non \u00e8 mai stato facile, oggi assume caratteristiche pi\u00f9 ardue. Il compito pi\u00f9 urgente diventa, dunque, educare a scelte responsabili, sin dai primi anni di vita. Non dobbiamo aver paura di tornare a dare ai nostri bambini cose grandi, belle, vere nella vita quotidiana. Scuola e famiglia sono chiamate a far toccare il bene, la bellezza, la verit\u00e0. Man mano che le capacit\u00e0 cognitive del bambino aumentano egli deve imparare, con la guida dell’adulto a riflettere sul significato delle\u00a0sue azioni e sulle motivazioni delle sue scelte. Alla luce dei valori proposti dagli educatori impara a \u00a0conoscere che la fonte di amore e di altruismo \u00e8 rivelata da Ges\u00f9. L’atteggiamento accogliente e ricco di perdono di Ges\u00f9 trasforma e cambia il cuore come dimostrano i tanti personaggi del Vangelo. Da loro il bambino\u00a0impara che Dio ama per primo e rende l’uomo capace di amare.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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